城市镜像.新闻汇总 2020-01-07

消息来源:新华网 新华社北京1月7日电记者施雨岑教育部考试中心近日发布中国高考评价体系,从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答为什么考、考什么、怎么考的考试本源性问题,从而给出培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题在高考领域的答案 其中,一核是高考的核心功能,即立德树人、服务选才、引导教学,回答为什么考的问题;四层为高考的考查内容,即核心价值、学科素养、关键能力、必备知识,回答考什么的问题;四翼为高考的考查要求,即基础性、综合性、应用性、创新性,回答怎么考的问题 教育部考试中心负责人表示,该体系不是考试大纲,也不是界定考试范围的规范性文件,而是综合高校人才选拔要求和国家课程标准而形成的考试评价理论框架,是高考命题、评价与改革的理论基础和实践指南,主要供高考命题人员、高考研究人员、教育考试管理人员以及广大师生学习参考使用 。