教育部符合以下特征即判定为学科类培训

消息来源:四川在线 教育部日前印发义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南(以下简称指南)，以指导各地加强学科类校外培训项目鉴别工作，督促加快完善制度和建立专家队伍，提高工作的科学性和规范性 指南强调分类鉴别工作要坚持从严规范，严格按照中央精神和国家相关法律政策要求，落实属地行政管理责任，明晰界线、从严要求、规范程序，体现权威性和严肃性;要坚持科学严谨，充分依靠专家力量，综合培训项目实际情况，具体问题具体分析，给出客观、公正、独立的专业鉴别意见，确保科学与严谨;要坚持统筹协调，加强主管部门之间横向配合、地区之间协同推进，坚持一盘棋，避免在实践中出现低洼区空白区矛盾区 鉴定结果报设区市教育局备案，便于统一管理 。