职业教育不能上热下冷

消息来源:新华网 职业教育不能上热下冷 职业教育不能上热下冷 2021-05-26 08:13:46 今年以来，在职业教育发展方面，国家层面大动作不断，大修职业教育专业目录，召开全国职业教育大会，这些举动被普遍视作推进普职融通的积极信号 一些初中学校为了应对升学指标考核，便草草对初三学生进行分流，把一些文化成绩不达标的学生动员到当地的中职学校，提前进入中职学习，因此造成了学生和家长潜意识认为读中职就是成绩不好、低人一等，强制性的初中毕业学生分流成了分层 更离谱的是，一些地方政府将中职学生毕业升入高一级的高职院校作为评价学校办学水平的重要指标，在评价学校中错误坚持唯升学论唯学历，造成部分职业院校虽名为职业，仍以升学、学历为导向办学 这些已不合时宜的评价手段亟须扭转，否则，职业教育上冷下热的困境难以摆脱，高质量职业教育体系也难以及早建成 。