家长被老师移交作业背后形式主义任务充斥校园

消息来源:新华网 一则吐槽教师要求家长批改作业、辅导功课的短视频热传，江苏一家长在发布的短视频中大呼：我就退出家长群怎么了 这条短视频再次引发公众对家庭教育和学校教育职能的大讨论 半月谈记者调查发现，当下，家庭作业花样多、家长承担多重角色，成为普遍现象，引发许多家长不满 是什么让家校分工边界不清 薛海平建议，学校应科学合理布置家庭作业，避免给学生和家长造成过重的负担，真正实现减负目标；学校管理者和教师应学习和思考家校合作内容、途径、边界等，在实践中，科学合理引导家长主动参与学校教育，而非强制逼迫家长被动参与学校教育 中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓表示，家校合作的方向不是让家庭变为学校，而是让家庭更像家庭，有魅力的家庭才有利于孩子的成长：家校合作不能将家庭变为第二课堂，把父母变为老师的助教 。