唯论文是高校评价体系痼疾十不得能否根治

消息来源:新华网 高校哲学社会科学领域科研成果评价意见出台 十不得能否根治唯论文痼疾 论文对高校教师有多重要 尤其对哲学社会科学领域的研究者来说，职称评定、岗位聘任等都离不开论文这杆秤 近日，教育部发布关于破除高校哲学社会科学研究评价中唯论文不良导向的若干意见(以下简称意见)，明确提出十不得，旨在打破唯论文的不良导向 此次意见的出台，旨在以破推立，大破以求大立，也不失为一种问题解决思路 提倡代表作评价制度，将论文的原创性、前沿性、突破性作为评价研究人员科研能力的重要依据 更重要的是，强化分类特色评价，按不同学科分别设置论文评价指标体系，并考量论文对所在单位学科建设、人才培养方面起到的作用 。