珠算文化≠敲算盘想要走进课堂路还很长

消息来源:新华网 未来的研究还需要对比分析珠算、珠心算与其他类型工具的不同效果和规律，例如珠算、珠心算课程与数学思维课程的对比分析 这种对比能够准确揭示珠算、珠心算训练效果的来源和相对价值 9月7日，教育部一则提案答复的函又让珠算和珠心算成为热议的焦点 我就是从小学习珠心算，感觉确实对各方面能力提升有帮助 日前，针对关于推动珠算文化进入小学数学课堂的提案，教育部网站发布关于政协十三届全国委员会第三次会议第0200号教育类016号提案答复的函称，是否有必要进一步提高小学生的珠算学习要求，从看到算盘知道算盘到会简单的珠算口诀，拨珠运算，我们将把这一问题提交给义务教育数学课程标准修订组认真研究 此外，他表示未来的研究还需要对比分析珠算、珠心算与其他类型工具的不同效果和规律，例如珠算、珠心算课程与数学思维课程的对比分析 这种对比能够准确揭示珠算、珠心算训练效果的来源和相对价值 。